導(dǎo)語(yǔ)：一場(chǎng)名為“撬”的時(shí)裝靜態(tài)展日前在北京服裝學(xué)院舉行。本次的靜態(tài)展是北京服裝學(xué)院服裝藝術(shù)與工程學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)緊密合作，以虛擬創(chuàng)業(yè)的方式，將教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，展示了他們的學(xué)習(xí)及實(shí)踐成果，引來(lái)了產(chǎn)業(yè)及社會(huì)各界的熱切關(guān)注。
靜態(tài)展中的學(xué)生作品
本次靜態(tài)展的宗旨是向外界展示“80后”看待現(xiàn)今服裝產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)的獨(dú)特視角，展示在日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，北京服裝學(xué)院的新一屆畢業(yè)生如何用創(chuàng)新點(diǎn)來(lái)“撬動(dòng)”自身的職業(yè)生涯。
靜態(tài)展是北京服裝學(xué)院服裝藝術(shù)及服裝設(shè)計(jì)與工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)齊心協(xié)力共同努力地結(jié)果。不同于以往的作業(yè)模式，此項(xiàng)目將重心由獨(dú)自完成所有工序的方式轉(zhuǎn)向了跨系團(tuán)隊(duì)組合的方式，既是一次為將來(lái)參與企業(yè)團(tuán)隊(duì)而進(jìn)行的模擬演練，亦可培養(yǎng)一種氛圍，將職場(chǎng)模式提前代入自己的思維。其中，工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研和信息搜集，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要負(fù)責(zé)風(fēng)格定位和款式設(shè)計(jì)，最后由兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)共同完成品牌策劃報(bào)告書(shū)及服裝的制作與采購(gòu)，產(chǎn)生了19個(gè)小組的品牌策劃，19個(gè)品牌從設(shè)計(jì)方案到營(yíng)銷(xiāo)模式都推陳出新。
本次參展的系列作品是在較為深入的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，從消費(fèi)者需求角度出發(fā)，考慮到自身能力、產(chǎn)品成本、批量生產(chǎn)以及品牌創(chuàng)業(yè)可能性與產(chǎn)品可操作性等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)不同專(zhuān)業(yè)背景學(xué)生相互配合，共同努力的成果，是北服將教學(xué)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合模式的一次全方位革新。
在品牌策劃過(guò)程中，各小組采取模擬服裝公司運(yùn)作模式，每個(gè)人都承擔(dān)著公司中的不同職位，充分實(shí)踐了自己在品牌運(yùn)作中的角色。同時(shí)，藝工結(jié)合的形式也大大提高了同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作能力，有助于今后更好地融入社會(huì)。
在展示會(huì)上，北京服裝學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生表示，希望通過(guò)本次展覽把自己的靈感和創(chuàng)意向外界傳播出去，將品牌理念全方位展示給大家。本次展覽中，同學(xué)可以與企業(yè)面對(duì)面洽談，讓企業(yè)充分了解他們的創(chuàng)意和想法，當(dāng)然，也更希望企業(yè)能從中發(fā)現(xiàn)新的投資機(jī)遇，為我們提供更高的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。